| 차시 | 수업일 | 주제 | 내용 |
|---|---|---|---|
| 1 | 2026-04-08 | 프로그램 오리엔테이션 & 초상 개념 이해 | *교육목표 -프로그램 구조 이해 ‘-Song of Portraits’ 컨셉 인식 *교육내용 -음악 모놀로그란 무엇인가 -초상(Portrait)의 의미 확장 (인물화 → 삶의 장면) |
| 2 | 2026-04-15 | 나의 이야기 탐색 | *교육목표 -표현 소재 발굴 *교육내용 -기억 / 관계 / 감정 / 전환점 탐색 -‘어떤 초상을 만들 것인가’ 설정 |
| 3 | 2026-04-22 | 독백(Monologue) 구조 이해 | *교육목표 -독백 형식 학습 *교육내용 -독백의 기본 구조 (화자 / 대상 / 상황 / 정서) -말하기 리듬과 호흡 |
| 4 | 2026-04-29 | 독백 초안 작성 | *교육목표 -개인 독백 텍스트 완성 *교육내용 -개인 서사 기반 독백 쓰기 -감정 과잉 vs 전달 중심 균형 |
| 5 | 2026-05-06 | 독백 수정 & 낭독 훈련 | *교육목표 -텍스트 정제 -말하기 표현 강화 *교육내용 -리듬, 호흡, 강조점 조정 -낭독 실습 |
| 6 | 2026-05-13 | 독백에서 가사로 변환 | *교육목표 -텍스트 전환 경험 *교육내용 -말의 언어 → 노래의 언어 -반복 / 후렴 / 운율 구조 |
| 7 | 2026-05-20 | 음악 선택 & 해석 | *교육목표 -음악과 서사 연결 *교육내용 -기존 음악 분석 (템포 / 분위기 / 구조) -텍스트와 음악의 정서 매칭 |
| 8 | 2026-05-27 | 음악 모놀로그 구성 | *교육목표 -작품 형태 완성 *교육내용 -말하기 + 노래하기 연결 -장면 구성 / 전환 |
| 9 | 2026-06-03 | 퍼포먼스 리허설 | *교육목표 -발표 준비 *교육내용 -동선 / 시선 / 전달력 -긴장 완화 훈련 |
| 10 | 2026-06-10 | 결과 발표 (일인극장) | *교육목표 -표현의 완성 경험 *교육내용 -음악 모놀로그 발표 -과정 공유 및 마무리 대화 |